При складанні робочої програми враховуються такі фактори як:

  1. цільові орієнтири та ціннісні підстави діяльності освітньої установи;
  2. стан здоров'я учнів;
  3. рівень їх здібностей;
  4. характер навчальної мотивації;
  5. якість навчальних досягнень;
  6. освітні потреби;
  7. можливості педагога;

Збережена копія

Структура робочої програми спрощена (замість восьми пунктів, відповідно до нових вимог у ній має бути лише три): плановані результати освоєння навчального курсу чи предмета, зміст навчального курсу чи предмета, тематичне планування з фіксацією годин на вивчення кожної теми.

Структура робочої програми Обов'язкові компоненти робочої програми навчальних предметів, курсів: – Заплановані результати освоєння навчального предмета, курсу; – Зміст навчального предмета, курсу; – тематичне планування із зазначенням кількості годин, що відводяться на освоєння кожної теми.