У процесі гри людина зосереджена на досягненні мети — вона орієнтована успіх і винагороду, яке мозок посилено виробляє гормон дофамин, що викликає масу приємних відчуттів (їх можна коротко і схематично описати як задоволення та приємного збудження в передчутті успіху).28 жовт. 2021 р.
Вони соціалізують, а іноді дозволяють знайти знайомих у всьому світі”, – Наталія Царевська-Дякіна, керівник Edtech-кластера Фонду “Сколково”. Ігри впливають на когнітивні функції, емоційну сферу, тренують просторове мислення, вміння зосередитися та розраховувати час.
В іграх діти вчаться дотримуватися правил, контролювати свою поведінку, розвивають навички спілкування з однолітками та дорослими. Гра сприяє засвоєнню дітьми моральних та моральних норм: через гру діти дізнаються про поняття «добре» і «погано», «добро» та «зло» тощо.
Незважаючи на поширені міфи, відеоігри не лише не викликають деградацію розумових процесів, а й покращують такі показники, як гнучкість, концентрація, уважність, пам'ять, швидкість реакції та нетривіальність мислення.